Tam Kỳ được đề xuất làm địa điểm mới cho Làng Đại học Đà Nẵng

Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Nam Lê Văn Dũng vừa ký công văn gửi Ban Thường vụ Đảng ủy UBND tỉnh, đề xuất bổ sung các nội dung vào đề án sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, trong đó có việc hợp nhất Quảng Nam và Đà Nẵng.

Cụ thể, UBND tỉnh Quảng Nam kiến nghị Ban Thường vụ Đảng ủy UBND tỉnh xem xét, thống nhất trình Ban Thường vụ Tỉnh ủy bổ sung một số nội dung quan trọng vào đề án sắp xếp các đơn vị hành chính cấp tỉnh.

Về quy hoạch Làng Đại học Đà Nẵng, tỉnh đề xuất điều chỉnh địa điểm xây dựng từ vị trí hiện tại sang TP Tam Kỳ (Quảng Nam).

Bên cạnh đó, UBND tỉnh còn kiến nghị chuyển các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP Đà Nẵng về TP Tam Kỳ sau khi thực hiện việc sắp xếp đơn vị hành chính.

Về Khu thương mại tự do tại TP Đà Nẵng, tỉnh Quảng Nam cũng đề xuất điều chỉnh vị trí xây dựng khu vực này về huyện Núi Thành, gắn với sự phát triển của sân bay Chu Lai, đầu tư luồng Cửa Lở và phát triển trung tâm logistics container Chu Lai.

Có Thể Bạn Quan Tâm

Hà Nội công bố kế hoạch thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025–2026

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố lịch thi chính thức vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2025–2026 với 3 môn thi bắt buộc: Ngữ văn, Ngoại ngữ và Toán.

Một tiêu chí quan trọng giúp học sinh tăng cơ hội vào lớp 10 trường công ở Hà Nội

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố 5 đối tượng học sinh đủ điều kiện tuyển thẳng vào lớp 10 THPT công lập trong năm học 2025–2026.

Hà Nội chính thức tuyển sinh đầu cấp trực tuyến từ ngày 1/7: Phụ huynh cần lưu ý gì?

Theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, việc tuyển sinh đầu cấp năm học 2025–2026 sẽ triển khai theo cả hai hình thức trực tuyến và trực tiếp, trong đó hình thức trực tuyến được ưu tiên áp dụng rộng rãi.

Hướng dẫn tuyển sinh đầu cấp Hà Nội 2025: Những thông tin thiết yếu cho phụ huynh

Các quận, huyện và thị xã của Hà Nội đã hoàn tất việc ban hành kế hoạch tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6 cho năm học 2025-2026. Trong đó, công tác tuyển sinh sẽ tập trung vào hình thức trực tuyến, nhằm đảm bảo công bằng, minh bạch và giảm tải sĩ số học sinh/lớp, đồng thời tăng cường cơ sở vật chất cho các trường